多方位多角度地考查学生综合运用所学知识分析问题解决问题4加强图文材料解读，提高迁移能力5转变思维，注重探究，强。就很难对高考中的所谓新材料，即我们不知道的历史现象和历史问题进行准确的分析和解读，也就很难得到理想的分数在制定计划时。...