忌以偏概全，要面面俱到学生刚接触化学，感到新奇特，在观察化学实验现象时，往往只看热闹，不看门道只观察到声光热响等明显现象忌实验现象描述口语化，要用术语许多同学在描述实验现象时，往往用词不当，使人啼笑皆非1如“点燃酒精灯”说成“酒精灯烧了”忌本末倒置，要有...