二突出动手操作帮助学生积累数学活动经验发展空间观念比如练习四中第一题，安排了两次用小棒摆图形的活动先让学生用6根小；115125租金元3000265050通过对比可知，方案二最省钱三分析110÷5=22元50÷2=25元。数学书面的边长是多...