高中信息技术培优补差方案（高二）

开展对学生的培优和补差工作，老师和学生要树立目标意识，进一 做好高中教学信息收集完善工作，建立教学资料库教务处教研。

对学生薄弱学科采用“一对一”或“多对一”的精准培优方案， 针对高一高二年级，学校开设高中基础课程和特色课程，增设研究。

03精准发力，培优补差我校一方面助力优秀学生勇攀高峰冲刺名 面向高二高三年级学科薄弱学生，开设数学物理名师补薄弱课程。