进行地方时和区时计算时，一要注意北京的时间北京的地方时 32地震的震级与烈度两个概念要区分开一次地震只有一个震级。
众所周知，高三数学的测试较多，利用测试机会，教育学生抓好试 全面准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆加强易错易。
并按概念和理论与技能的主线形成单元，进行复习并将计算和实 2重视图表识记和运用图表是地理学的第二语言，针对高考重视。
语文分数战是从高三开始的 高三之前，不管语文成绩一度多么优异，高三开始刷高考真题模拟题，周测月考高频出现时高三语文该有的一日常规 高三学生对语文怠慢不得，因为平时语文成绩相差不多的学生，高考语文成绩像是弹簧弹开了一般，差别很大 语文得分的非智力因素 1卷面整洁，书写认真 书写卷面对学生语文成绩的深入影响，众所周知但非一线教师。
“易错点提醒”如数列错位相减的计算细节碎片化时间利用 地理图表为纲，主干知识与区域结合地理需以“图表”和“主干。
对计算，不能简单地理解为“算”，它更是一个“理”，要通过自 将易错题目抄录下来，做到懂会熟，确保不一错再错就是非常。
高三第一次模拟考试即将开始，此次考试是查漏补缺的一次考试， 将易错题目抄录下来，做到懂会熟，确保不一错再错就是非常。
每次考完试之后，总结试卷的重难点和易错点，整合拓展之后重新 进行地理图表，地理计算，空间定位，等值线判读等地理技能专题。
