1、人教版六年级下册百分数二购物中的折扣问题sdfdfgdf我的教学设计教学目标1通过购物中的折扣问题，使学生进一步巩固；之后反过来，由百分数来说出对应的成数，加深二者之间的联系 u教学目标1经历了解商场信息，选择信息提问题并解答“折扣”问。
2、折扣问题经典应用题1商场促销打九折出售，VIP会员在降价的基础上再打八折，原价200元的商品，现价卖多少钱？200*09*08=；2如果在A商场购买，相当于打几折呢？ 设计意图 让学生综合运用折扣知识解决生活中的“促销”问题，使学生对不同的促销方。
3、巧解“促销”问题，培养“优化”思想襄阳市昭明小学数学组乐学课堂“五个一”研讨活动数学源于生活，生活中又充满着数学数学。
4、如何更好地理解“促销问题”邵婷婷，宁波前湾新区世纪城实验小学数学教师，周本圣名师乡村工作室成员二级教师，曾获宁波国家；王老师整理了小学六年级数学下册百分数二折扣问题应用题及答案！收藏做一做！1一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少。
5、小学数学百分数教案一教学目标1知识与技能明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数百分数，正确解答有关折扣的实际；今天老师给大家带来了六年级数学上册百分数折扣问题专项！免费分享给大家，如果觉得不错的话，可以分享到班级群，让家长打。
