“类比和逻辑推理”“实验探究”“建模思想”等化学学习方法，复习掌握化学知识，提升学科能力复习中可以精心选择近几年。
普通高中分学科专题研讨活动 为深入贯彻课堂教学改革精神，精准对接高考评价体系要求，推动教学从表层学习向深度学习的实质性转。
“地毯式扫盲”，既要学新课部分学科，又要补旧知，节奏快任务重，学会 “抓关键节点” 很重要1 910 月适应高三节奏。
学科能力目标1 主科能力要求语文基础题字音字形病 “逻辑深化”，高三练 “个性立意”数学基础题选择 1。
历史的核心能力如物理的逻辑推理历史的史料分析和四选二科目的排名波动特别要关注化学科目的稳定性，因其在 2025 年选。
