1、各位老师好，我是四年级X班的XXX我已阅读实验操作细则，保证独立完成实验操作现在由我来进行电路实验操作串联电。
2、3月15日下午，我校随机抽取四年级学生进行科学小实验专项技能竞赛，内容为组装一组并联和串联的电路在实验操作评比过程中。
3、实施有关检测的必要步骤，并整理实验记录科学态度1学会与人合作2培养尊重事实的实证精神3认识到井然有序的实验操作习。
4、松阳县2023学年第二学期小学科学教师实验操作培训暨教材解读培训活动顺利开展，辐射三四五六共4个年级全体科学教师认。
5、科学探究目标1 组装简单的电路2 在 电的探究活动中，进行预测观察描述和记录实验的结果3 简单的电路图表示电路的连。
6、四年级下册设计制作小台灯单元的第2课时本课是上一节课 提高学生对电路常识问题的学习能力，养成规范操作的习惯。
7、实施有关检测的必要步骤，并整理实验记录科学态度目标1尝试多角度多方式认识物体，有积极的探究兴趣2形成细致客观地。
