1、不适合作为同步教辅，学习能力非常强的学生可用该书自学优 课课通 高一化学同步精讲与精炼主编朱观华出版社上海社会科。
2、本节课通对听力文本的分析，学生能够学会使用祈使句来进行安全指导，为后边的输出提供了支架，同时也增强了自身的防灾意识。
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